Religionsunterricht in der Diskussion:

• 10 Thesen zur Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts
  Ein ganz konkreter Anlass war Auslöser dieser Thesen. Per E-Mail wurden die Religionslehrerinnen und Religionslehrer in der Erzdiözese Bamberg befragt, worin sie die Schwierigkeiten und Chancen, die Herausforderungen und zukunftsweisenden Möglichkeiten ihres Faches sehen. Die Antworten – dokumentiert in: Hans Schmid, Einfach in die Tasten geschrieben. 40 E-Mails von Lehrkräften zum Religionsunterricht, München 2009 – führten zu einem längeren Diskussionsprozess innerhalb des Deutschen Katecheten-Vereins (dkv) zur Situation des Religionsunterrichts. - mehr..

• Neu unter den Dokumenten im PDF-Format:
  "Der Werteunterricht Religion/Ethik an den öffentlichen Schulen der EU", édité par la Conférence des professeurs et chargés de cours de l’instruction religieuse et morale dans l’enseignement secondaire, Luxemburg, 2008, 64 S. - mehr..

• "Religion gemeinsam lernen"
  Die Zukunftsfähigkeit des konfessionsgebundenen Religionsunterrichts stellt der evangelische Grundschul- und Religionslehrer Gerd Laudert-Ruhm in seinem neuen Buch in Frage: „Religion gemeinsam lernen. Anstoß zu einer überfälligen Reform, Patmos, 2009.
  Der Luxemburger Religionslehrer Thierry Origer setzt sich auf seiner Homepage mit dieser Veröffentlichung auseinander. Blog von JL Gindt, mehr..

Dokumente und Texte zum Wert- und Religionsunterricht in den postprimären Schulen

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