| Der
Wertunterricht im staatlichen klassischen Sekundarunterricht 2003/2004
Graphik
| 2003/04 |
IRM |
% |
FMS |
% |
Total |
7e |
815 |
69,07% |
365 |
30,93% |
1180 |
6e |
774 |
68,62% |
354 |
31,38% |
1128 |
5e |
654 |
63,93% |
369 |
36,07% |
1023 |
4e |
652 |
68,42% |
301 |
31,58% |
953 |
3e |
455 |
59,87% |
305 |
40,13% |
760 |
2e |
429 |
59,17% |
296 |
40,83% |
725 |
| |
|
|
|
|
|
| Total |
3779 |
65,51% |
1990 |
34,49% |
5769 |
|
|
|
|
|
|
Die Daten des LGL,
LCE, LGE, LNW, LTMAP und LTJB fehlen.
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|
Der Wertunterricht im staatlichen technischen Sekundarunterricht 2003/2004
Graphik
| 03/04 |
IRM |
% |
FMS |
% |
Total |
| 7e |
766 |
61,18% |
486 |
38,82% |
1252 |
| 8e |
646 |
57,52% |
477 |
42,48% |
1123 |
| 9e |
716 |
50,96% |
689 |
49,04% |
1405 |
| 10e |
216 |
66,26% |
110 |
33,74% |
326 |
| 11e |
112 |
60,22% |
74 |
39,78% |
186 |
| |
|
|
|
|
|
| Total |
2456 |
57,22% |
1836 |
42,78% |
4292 |
|
|
|
|
|
|
Die
Daten des LNW, LCE, LTE, LTL, LTECG, LTC,, LTML, LTJB und LTMAP fehlen.
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Der Wertunterricht im privaten Sekundarunterricht 2003/2004
Graphik
| 03/04 |
IRM |
% |
FMS |
% |
Total |
| ES |
386 |
99,23% |
3 |
0,77% |
389 |
| EST |
2208 |
97,66% |
57 |
2,52% |
2261 |
| Total |
2594 |
97,89% |
60 |
2,26% |
2650 |
|
|
|
|
|
|
Berücksichtiget
wurden: EPF, LTPSAE, EPMC
© 2004
Jean-Louis Gindt, Jos Zanter
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