Der Wertunterricht im gesamten Sekundarunterricht
2007/08 |
IRM |
% |
FMS |
% |
Total |
Total |
12
485 |
62,91% |
7
360 |
37,09% |
19
845 |
IRM:
Instruction religieuse et morale - Religionsunterricht
FMS: Formation morale et sociale - Ethikunterricht
Die Daten des LTC und UELL fehlen.
Der
Wertunterricht im staatlichen klassischen Sekundarunterricht
Graphik
2007/08 |
IRM |
% |
FMS |
% |
Total |
7e |
1215 | 60,63% | 789 | 39,37% | 2004 |
6e |
1280 | 65,88% | 663 | 34,12% | 1943 |
5e |
1088 | 62,82% | 644 | 37,18% | 1732 |
| 4e |
979 | 61,84% | 604 | 38,16% | 1583 |
3e |
1077 | 60,57% | 701 | 39,43% | 1778 |
Total |
5 639 | 62,38% | 3 401 | 37,62% | 9 040 |
Der Wertunterricht im staatlichen technischen Sekundarunterricht
Graphik
2007/08 |
IRM |
% |
FMS |
% |
Total |
7e |
1300 | 56,74% | 991 | 43,26% | 2291 |
8e |
1343 | 56,33% | 1041 | 43,67% | 2384 |
9e |
1482 | 54,81% | 1222 | 45,19% | 2704 |
10e
|
490 | 54,93% | 402 | 45,07% | 892 |
11e |
274 | 54,15% | 232 | 45,85% | 506 |
Total |
4 889 | 55,70% | 3 888 | 44,30% | 8 777 |
Die Daten des LTC und UELL fehlen.
Der Wertunterricht im privaten Sekundarunterricht
Graphik
2007/08 |
IRM |
% |
FMS |
% |
Total |
7e |
437 | 94,59% | 25 | 5,41% | 462 |
6e
/ 8e |
422 | 96,13% | 17 | 3,87% | 439 |
5e
/ 9e |
502 | 96,35% | 19 | 3,65% | 521 |
4e
/10e |
343 | 98,28% | 6 | 1,72% | 349 |
3e
/ 11e |
253 | 98,44% | 4 | 1,56% | 257 |
Total |
1 957 | 96,92% | 71 | 3,08% | 2 028 |
© 2008 Jean-Louis Gindt
